UNIDADE I

    

     ATIVIDADE 1.1

  Iniciando as atividades, foi feita a leitura do texto "Tecnologias de informação e comunicação na Educação", em seguida houve comentários em grupo, onde nós cursistas pudemos refletir sobre os desafios da escola, que o mundo apresenta-se cheio de informações, as quais necessita-se de conhecimento para melhor utilizarmos o nosso saber tecnológico. Os grupos fizeram uma pequena produção de textos, os quais foram postados na biblioteca do eproinfo e serviu de experiências para enriquecer a minha prática docente.

    
                         ATIVIDADE  1.2
            

  Nessa atividade, nós cursistas refletimos sobre as seguintes questões: "O que é ser professor hoje? Quem sou eu como professor nesse contexto?" A atividade foi postada no fórum onde pudemos compartilhar nossas reflexões.

   ATIVIDADE 1.3

  

      REFLEXÕES DO DIÁRIO DE BORDO

      Para essa atividade, foi feita a apresentação de uma entrevista com Ladislau Dowbor. Em seguida houve uma reflexão com os seguintes temas: Como a escola vem lidando com as novas tecnologias? Comovem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano?  Com as reflexões  feitas, postamos as contribuições no Diário de Bordo do eproinfo.                                            A atividade foi de muita importância, pois mostrou que é fundamental que a tecnologia seja compreendida para que possa haver a utilização de forma intregada na prática educacional.

        

       ATIVIDADE 1.4

        Na atividade 1.4, foi realizada uma pesquisa em cada escola para levantar quais tecnologias são mais utilizadas e de que forma isso vem acontecendo. Postamos  o material na biblioteca do eproinfo.                                                              Essa atividade mostrou que o uso das tecnologias na escola vem se aperfeiçoando cada dia mais. Portanto, com as formações buscamos práticas e domínio da tecnologia educacional aos  métodos de aprendizagem de nós educadores.

        ATIVIDADE 1.5

           Para essa atividade recebemos a orientação para criação de técnicas de mapas conceituais de aprendizagem conceituando tópicos de estudo.

ATIVIDADE 1.6

          Essa atividade contou com a criatividade de cada cursista, pois houve a crição de um projeto que foi colocado em prárica e depois foi postado em biblioteca do eproinfo. No projeto pudemos aproveitar a nossa prática de sala de aula, onde o meu tema foi "Carnaval na Escola".        A análise do tema trabalhado foi de muita importância, tanto para os alunos, quanto para os demais funcionários da escola . Além de resgatar a cultura do carnaval, houve a interação e motivação por parte de todos da mesma.